ПЛАН РОБОТИ ГУРТКА
English for Kids
(Англійська для малят)
Керівники: Т.Л. Гостєва
Ю.О. Дем’янова
Мета: вдосконалення
професійної та іншомовної комунікативної компетентності майбутніх вчителів
англійської мови в дитячому навчальному закладі.
Завдання:
- поглиблення знань студентів з
методики навчання іноземних мов у ДНЗ;
- формування в студентів
психологічної готовності до майбутньої професійної діяльності, професійних та особистісних якостей,
прагнення до професійного самовдосконалення;
- вдосконалення іншомовних комунікативних навичок та вмінь;
- розвиток креативного мислення.
Склад учасників
|
№
|
ПІБ
|
Група
|
|
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
|
Романюк Н.
Бондарь М.
Гордієнко І.
Приходько В.
Гірняк Ю.
Баранова В.
Колошманов Д.
Мамросенко Д.
Сінча Ю.
Нєвєдомська А.
Шаповалова К.
Ходирєва А.
Яковлєва М.
Холявчук Д.
Горячих Є.
|
4-б дшк.
4-б дшк.
4-б дшк.
4-б дшк.
4-б дшк.
4-б дшк.
4-а дшк.
4-а дшк.
4-а дшк.
4-а дшк.
4-а дшк.
4-а дшк.
4-а дшк.
4-а дшк.
4-а дшк.
|
Режим роботи
|
День
|
Час
|
Місце
|
|
Третій понеділок
місяця
|
13.00
|
ауд. 232, ауд.
343
|
План роботи на 1 семестр
2013-2014 н.р.
|
№
|
Зміст роботи
|
Дата
|
|
1.
|
Організаційні збори.
Визначення завдань і напрямків роботи гуртка.
|
вересень
|
|
2.
|
Фонетична казка для малят,
скоромовки та чистомовки, вправи для формування звукової культури мовлення.
Місце на занятті та методика проведення.
|
жовтень
|
|
3.
|
Мовні ігри для дітей
дошкільного віку. Методика проведення.
|
листопад
|
|
4.
|
Вірші та пісні, рухливі ігри
на заняттях іноземної мови в ДНЗ та поза ними.
|
грудень
|
План роботи на 2 семестр
2013-2014 н.р.
|
№
|
Зміст роботи
|
Дата
|
|
1.
|
Свята англійською мовою в
дошкільному закладі. День Подяки, Хеловін, Різдво, Великдень.
|
січень
|
|
2.
|
Казки англійською мовою для дітей дошкільного віку.
|
лютий
|
|
3.
|
Англійська впродовж дня.
Супровід режимних процесів англійською мовою. Лічилки, римівки, пісеньки та
віршики.
|
березень
|
|
4.
|
Англійська в родинному колі.
Форми роботи з батьками. Складання рекомендацій, тексту виступу на
батьківських зборах. Ділова гра.
|
квітень
|
|
5.
|
Підсумкове засідання.
Оформлення фотоальбому. Вистава для малят.
|
травень
|
Прогнозований результат:
- студенти практично опанують
основні способи організації навчально-виховного процесу з іноземної мови в ДНЗ;
- покращать іншомовну комунікативну компетентність;
- навчаться творчо вирішувати основні завдання навчання іноземних мов у
ДНЗ;
- опанують методологію творчого пошуку, способи професійного самовдосконалення.
Використана література:
1. Бігич О.Б. Теорія і практика формування методичної компетенції вчителя
іноземної мови початкової школи. – К.,2006. –200с.
2. Коптелова И.Е. Игры со словами // Иностранные языки в школе. – 2003. – №
1. – С. 54-56.
3. Кочеткова С. Гра як метод навчання англійської мови // Початкова освіта.
– 2004. – № 48. – С. 13-16.
4. Скляренко Н.К. Сучасні вимоги до вправ для формування іншомовних
мовленнєвих навичок і вмінь // Іноземні мови. – 1999. – № 3. – С. 3-7.
| 
